Fonds Social Européen (FSE)

Au cœur de l’action du Fonds social européen grâce au projet Digitalisation AEROCAMPUS Aquitaine !

Malgré la crise sanitaire, notre campus des formations a su maintenir, développer et diversifier son outil de formation en renforçant l’ingénierie de formation via le projet de digitalisation des enseignements.

Développer de nouvelles méthodes de formation et adapter l’offre aux nouvelles exigences découlant de la crise sanitaire ainsi qu’aux attentes des nouvelles générations devient l’un des axes prioritaires d’AEROCAMPUS Aquitaine. Début 2019, la transformation des parcours à distance dans un délai express s’est mise en place pour les formations en cours ou déjà programmées. Il a été impossible « d’emmener » du jour au lendemain les apprenants vers des plateformes d’e-learning prêtes à l’emploi. Les temps de formation en salle ont largement été transformés en temps de formation en visio-conférence. Au fur et à mesure se sont développées les activités entre les sessions. Cette adaptation aux outils déjà utilisés chez AEROCAMPUS a ses vertus à l’heure de la pérennisation des parcours à distance.

En 2021, une phase d’amorçage financée en fonds propres par AEROCAMPUS AQUITAINE a été déployée avec la digitalisation de 8 modules « partie spécialité métiers avion » sur les 17 modules PART.

Grâce au soutien financier de l’Union Européenne et de la Région Nouvelle-Aquitaine, React-EU s’inscrit pleinement dans le soutien de ce dispositif de relance innovant : à travers cette action d’ingénierie et l’offre de formations modulaires, AEROCAMPUS Aquitaine améliore l’offre d’insertion auprès des demandeurs d’emploi, des personnes en requalification professionnelle, des apprentis dans le cadre de l’alternance et des scolaires dans le cadre de la formation initiale.

L’objectif global est de proposer une alternative à du présentiel par du e-learning afin d’améliorer la pédagogie, tout en apportant une réponse rapide à la crise COVID-19.

Ce projet ambitieux se traduit par :

Un travail d’ingénierie menée par une équipe 100% Digitalisation, sur les grains pédagogiques et les modules de compétences avec des supports multiples les mieux adaptés (images, enregistrements sonores, vidéos), adaptables en présentiel.

En ce qui concerne les publics en cours ou en sortie de formation : un accompagnement à leur requalification, employabilité et à leur insertion professionnelle et/ou réorientation, mais aussi en suite de parcours sur une offre de formation complémentaire élargie. L’objectif étant d’assurer une reprise résiliente en terme d’employabilité et numérique pour notre modèle économique, fortement impacté.

Les résultats escomptés de cette action d’ingénierie se traduiront par :

-Un renforcement sur l’attractivité et la connaissance des métiers et formations en aéronautique grâce à des supports de cours accessibles par tous et un accompagnement personnalisé et pensé par nos équipes internes d’ingénierie pédagogique.

-L’élaboration d’une méthodologie d’ingénierie pédagogique permettant de définir la pertinence d’intégrer l’e-learning et le blended learning dans les formations en aéronautique, de manière à augmenter les possibilités d’individualisation des parcours et la mixité des publics.

-L’apport d’une action innovante remédiant aux revers subis par la filière aéronautique chez les jeunes et les personnes en recherche d’emploi ou en reconversion.

C’est ainsi qu’est né le projet de digitalisation qui pourra bénéficier à l’ensemble de nos apprenants et stagiaires.

AEROCAMPUS Aquitaine s’engage à développer les compétences métiers de la filière aéronautique en facilitant l’accès à la formation dans un territoire fortement impacté.